ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ "Мудрец. Педагогический навигатор"
СМИ ПИ № ФС 77 - 90939 от 13.02.2026 г., выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор, г. Москва)
г. Туапсе
89881539093
Mudrets2019@yandex.ru

ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ "Мудрец. Педагогический навигатор"

СМИ ПИ № ФС 77 - 90939 от 13.02.2026 г., выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор, г. Москва)
МЕНЮ

Журнал для педагогов Мудрец. Педагогический навигатор. ПИ № ФС 77-76528 (Роскомнадзор)

Цель: Формирование представлений о понятиях доброты, заботы, сострадания и милосердия, развитие нравственных качеств личности ребенка.

Задачи:

- развитие понимания значимости проявления сочувствия к другим людям и животным.
-формирование способности понимать чувства окружающих и проявлять внимание к окружающим.
-закрепление понятия «Милосердие» через игровое упражнение и творческое задание.

Материалы и оборудование:

-Иллюстрации, показывающие милосердные поступки и помощь нуждающимся, а так же иллюстрации отражающие бессердечность.

-Изображение  животных и ситуации, демонстрирующие заботу и любовь.

1.Этап : способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности.

Содержание

Обратная связь

Здравствуйте ребята. Дорогие друзья

я рада видеть вас такими красивыми, улыбчивыми. Пусть этот день принесет новые эмоции и много новых впечатлений, кто за? Дай пять!

Чтобы наше занятие получилось интересным  и познавательным давайте подарим нашу улыбку и наши сердца откроем  друг другу.

Готовы? Я очень рада знакомству.

Ребята, а где нам будет удобнее расположиться  для беседы?

-Здравствуйте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-На ковре.

Отличный выбор.

Посмотрите , пожалуйста, сегодня я принесла вам красное сердце. Оно символизирует мое : оно такое же милое и  доброе. Хочу поделиться им с вами и пожелать вам  хорошего настроения,  а чтобы вы хотели пожелать друг другу? Кто хочет начать?

 

Какие вы молодцы, какие хорошие пожелания вы друг другу сказали. Это очень приятно слышать.

Еще я принесла для вас конверты. Кто может мне помочь раздать их?

 

Друзья у всех получилось открыть конверты? Нужна кому- то помощь?

Что изображено на наших картинках? Кто хочет рассказать?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предлагаю перейти к нашим столам. Посмотрите, пожалуйста, здесь у нас расположены два сердца. Одно красное : милое, теплое, готовое помочь, открытое. Другое голубое,  можно сказать  пока холодное, равнодушное.

Как бы Вы расположили свои картинки? Какую картинку к  какому сердцу вы бы отнесли?

 

Давайте посмотрим. Почему вы положили именно так?

Я с вами полностью согласна. Ведь эти поступки показывают, что человек проявляет сострадание, сочувствие  и желание помочь всем , попавшим в трудную ситуацию, у него милое сердце. Есть такое понятие как МИЛОСЕРДИЕ – это не просто добрые слова, но и готовность помочь тем, кому трудно, плохо, одиноко, не ожидая  ничего взамен.

 

А как вы думаете, а как мы с вами может проявить милосердие в повседневной жизни?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мы можем помочь информационно. А если мы попробуем рассказать как можно большему числу людей о проблеме голодных птиц зимой? Вот только надо подумать как это сделать?

 

 

 

 

 

 

 

- Алина, отлично, с тебя и начнем.

 

 

 

 

 

-Спасибо, Андрей!

 

 

 

Дети рассказывают что изображено, воспитатель задает вопросы. Какие чувства были у вас в душе когда увидели изображения? Как бы вы поступили в данной ситуации?


-Ты права, и мне тоже стало очень жалко котенка.

-Это интересное мнение, надо будет его обдумать.
-Это твое право, от этого ты не перестаешь быть добрым человеком. 

 

 

 

 

 

 

 

- Какие вы молодцы. Так быстро справились с эти заданием.

 

- мнение детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Варианты детей.( педагог комментирует каждый вариант)

Напоминает о правилах реальной жизни.( бродячих животных можно кормить, но трогать их очень опасно, потому как они могут укусить или быть больны. Бабушке можно помочь донести  сумки, но будет хорошо, если рядом все же будет взрослый для безопасности и др.

Кормить птиц , отличный вариант, но к большому сожалению у нас сейчас с вами нет под рукой необходимых материалов для того, чтобы помочь нашим птицам.

Но у меня есть идея!

 

 

 

 

Варианты детей.

Один из вариантов нарисовать плакат. Педагог поддерживает идею.

 

2 этап : способствуем планированию детьми их деятельности

Содержание

Обратная связь

Ребята, а есть ли все необходимое для того, чтобы нарисовать плакат? Ой, скорее несите.

 

А что будет изображено на нашем плакате. Кто что умеет рисовать? Ой, я так не запомню.  Наверное я запишу, у вас есть в группе ручка?

 

 

Мне кажется мы все не поместимся, ребята, мне пришла идея, а если мы каждый нарисует элемент плаката на отдельном листе, а мы потом вырежем и наклеем. Как вам идея? Располагайтесь поудобнее.

 

 

Дети приносят необходимые материалы.

 

 

 

Отлично, спасибо большое. И так Алина рисует птиц, Андрей рисует кормушку, Ваня рисует дерево….и т.д.

 

3 этап : способствуем реализации детского замысла.

Содержание

Обратная связь

Ну что, приступаем!!!

Ребята, у вас все задуманное получается?

Кому необходима помощь?

Кто может помочь Глебу?

А вы знаете, чем можно кормить птиц?

 

 

 

 

 

А знали ли вы , что буквально вчера(  3 февраля) был Всемирный день кормления птиц. В это день принято подсыпать в пустые кормушки корм  и помнить, что именно в зимний период птицы особенно нуждаются в помощи человека.

 

 

 

 

Ответы детей, все верно. Я тоже так думала, пока не узнала,что орнитологи страны(это специалисты , которые занимаются птицами) говорят, что это мнение ошибочно, хлебом ни в коем случае кормить птиц нельзя. Теперь эту информацию знаете и вы.

А кормить можно семенами подсолнечника, несолеными орехами(арахис или фундук), кусочки несоленого сала или сливочного масла,овсянные хлопья, пшеница, ячмень.

 

4 этап : способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности.

Содержание

Обратная связь

Друзья, как вы считаете, справились мы со своей задачей.?

 

 

 

 

 

Почему важно проявлять сочувствие и заботу?

Ребята, так что же такое милосердие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Но куда же повесить наш плакат? Чтобы его видели все окружающие?

 

 

 

Ребята, какие Вы все дружные, вы отлично постарались .

 

Давайте на прощание снова подарим свою улыбку и наши сердца откроем друг другу.

 

Большое спасибо.

Ответы детей.

-Я с вами полностью согласна. Благодаря нашему  плакату, родители и другие взрослые обратят внимание на птиц, которые нуждаются в помощи. Кто – то накормит, а кто – то может даже изготовит новые кормушки, т.к. мы проявляем милосердие к птицам.

 

Действительно, мы сегодня узнали,  на сколько важна определенная помощь и забота  о братьях наших меньших. Что милосердие – это не просто добрые слова, это готовность прийти на помощь тем, кому трудно, плохо, одиноко.
 Важно открыть свое сердце, не проходить мимо нуждающегося в заботе и сострадании. Любое сердце , даже самое холодное можно наполнить сочувствием и желанием помогать и тогда оно станет таким же милосердным.

 

 Перейти к публикациям для педагогов в печатном журнале с получением сертификата

 

 

Список литературы:

 

Федеральная образовательная программа дошкольного образования : утв. приказом Министерства просвещения РФ от 25 нояб. 2022 г. № 1028 // ГАРАНТ.РУ. 

© 2026. СМИ ПИ № ФС 77 - 90939 от 13.02.2026 г., выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор, г. Москва).