Аннотация. Конспект занятия по аппликации в старшей группе направлен на изготовление открытки для мамы своими руками. Через игровые элементы (загадки, дидактические игры, пальчиковые гимнастики) и творческие задания у дошкольников воспитывается любовь и уважение к маме, доброжелательные отношения в коллективе. Занятие включает разнообразные активности: отгадывание загадок, речевую игру «Назови ласково», пальчиковую гимнастику, зарядку для глаз и физкультминутки, что обеспечивает гармоничное сочетание творческой работы и двигательной активности.
Ключевые слова: аппликация, открытка, 8 Марта, мама, творчество.
Цель: Изготовление поздравительной открытки для мамы.
Задачи:
- Образовательная: формировать умения наклеивать детали правильно на бумагу для открытки, аккуратно пользоваться клеем.
- Развивающая: развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику.
- Воспитательная: вызвать у детей чувство радости и эмоциональный отклик от проделанной творческой работы. Воспитывать интерес и аккуратность при выполнении работы. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, воспитывать любовь и уважение к близким, родным людям.
Оборудование: клей, салфетки, заранее заготовленные полоски из красных салфеток, вырезанные цветочки из бумаги желтого цвета, шаблоны открыток из картона зеленого цвета.
Методические приемы:
- Загадки
- Дидактическая игра
- Пальчиковые гимнастики
- Зарядка для глаз
- Изготовление открытки
- Физкультминутка
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое время года наступило? Мы его так долго ждали!
Дети: весна!
Воспитатель: Правильно, а какой самый весенний, самый радостный и самый яркий и красивый праздник весны вы знаете?
Дети: Праздник «8 марта».
Воспитатель: Верно, а кому он посвящен, скажите мне?
Дети: маме!
Воспитатель: Верно!
Дети, послушайте мои загадки про 8 марта и отгадайте их.
Праздник бабушки и мамы,
Он весенний, светлый самый
И веселый, правда-правда!
Это день...
Ответ: Восьмое марта
Кто заботу свою дарит?
Кто от бед оберегает?
Кто нас нежно обнимает,
На руках всегда качает?
Ответ: Мама
Настроенье поднимают,
Их все дамы обожают,
Радуют всегда они,
Счастьем наполняют дни!
Ответ: Цветы
Этот месяц первый самый
После строгих дней зимы.
В нем есть праздник светлый, славный.
Когда женщин славим мы.
Ответ: Март
В марте выглянет в окно,
Станет сразу нам тепло,
Тянет первые лучи.
Что же это, назови.
Ответ: Солнце
В Марте главное не праздник,
Не цветы и не подарок,
Главное — пришла она,
Долгожданная...
Ответ: Весна
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали все загадки.
Дети, сейчас я предлагаю вам поиграть со мной в дидактическую игру «Назови ласково». Мы встанем в круг и будем передавать по кругу вот такой красивый цветок, и будем называть добрые слова для наших мамочек.
Дети встают в круг вместе с воспитателем и выполняют действия по его инструкции.
Речевая игра «Назови ласково» (добрые слова для мамы)
Цель: Воспитание нежного отношения к матери, обогащение словаря прилагательными.
Ход игры: Дети стоят в кругу и передают «цветок любви» (игрушку/цветок). Тот, у кого цветок, называет маму ласковым словом: «Мамочка, любимая, добрая, нежная, красивая, единственная».
Дети снова садятся за столы.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня сделать красивую, яркую поздравительную открытку для мамы. В день праздника вы подарите ее маме на память и скажите поздравительные слова.
Вот такую открытку я предлагаю вам сделать.
Воспитатель показывает образец открытки детям.
Воспитатель: Перед тем, как мы начнем делать наши открытки, мы сначала разомнем наши пальчики, мы сделаем две пальчиковые гимнастики по теме предстоящего праздника.
«Мамин день»
Первые подснежники (подушечки пальцев обеих рук сомкнуты, ладони округлены)
Я в руках несу. (сжать обе руки в кулак)
Нежные цветочки (пальцы лодочкой, запястья прижаты друг к другу)
Маме подарю. (вытянуть руки вперед, не меняя положения кистей)
Будь всегда красивой, (развести руки в стороны)
Нежной, как цветы! (пальцы лодочкой)
Хорошо, что рядом (соединить ладони, прижать)
Есть со мною ты! (вытянуть руки вперед ладонями)
«Мамин праздник»
Первые подснежники
(Ладошки сжать друг с другом и
округлить – «Тюльпан»)
Я в руках несу.
(Сжать ладони в кулачки, держать перед собой)
Маме подарю.
(Вытягиваем руки вперед, ладони вверх)
Будь всегда красивой,
Нежной, как цветы.
(Обводим овал лица)
Хорошо, что рядом
Есть со мною ты.
(Прижать ладони к груди)
Воспитатель: Ребята, наши пальчики готовы теперь к выполнению творческой работы. Но нашим глазкам тоже нужна зарядка. Давайте, ее выполним вместе.
«Радуга»
Глазки у ребят устали. (Поморгать глазами.)
Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево-вправо.)
Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх.)
Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками.)
В группе радугу построим,
Вверх по радуге пойдем, (Посмотреть по дуге вверх-вправо и вверх-влево.)
Вправо, влево повернем,
А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз.)
Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать ими)
Воспитатель: Ребята, перед вами на столах лежат заранее заготовление шаблоны будущих открыток из зеленого картона. Посмотрите, одна часть открытки вырезана под форму цифры восемь. Праздник будет 8 марта. И на другой части под эту вырезанную форму нарисована цифра восемь. Это наши границы. Также на тарелочках перед вами лежат заранее вырезанные желтые цветочки. Я покажу вам потом, куда мы их наклеим. Также рядом лежат салфетки красного цвета и ножницы. Мы нарежем полоски из этих салфеток, и затем квадратики. Далее по моему примеру вы скомкаете эти квадратики, чтобы они стали похожи на цветы. Потом мы наклеим их на одной стороне открытки по границе цифры восемь. Вы закроете открытки и увидите, какие объемные и яркие цифры восемь получились.
Дети выполняют действия по примеру и по инструкции воспитателя под его контролем.
Воспитатель: Теперь мы наклеим желтые цветочки по границе нашей цифры восемь на передней части открытки. Ребята, аккуратно наклеиваем друг за другом каждый цветочек по границе восьмерки.
Дети выполняют свои действия аккуратно и внимательно по примеру воспитателя.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые и яркие поздравительные открытки у нас получились.
Дети рассматривают свои открытки и получают эстетическое удовольствие от выполненной творческой работы.
Воспитатель: Давайте встанем возле своих стульчиков и немного разомнем наши ручки и ножки. Мы выполним вместе физкультминутки. Выполняйте и повторяйте действия за мной.
«Мамины помощники»
Мамам дружно помогаем» (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание белья).
Через двор растянем ловко (Потягивания — руки в стороны).
Светит солнышко-ромашка (Потягивания — руки вверх).
Скоро высохнут рубашки (Прыжки на месте).
«Мама спит»
Маме надо отдыхать, Маме хочется поспать (Присесть, руки под щеку).
Я на пяточках хожу, Маму я не разбужу (Ходьба на пятках).
Тук-тук-тук, Мои пяточки идут (Топанье пятками).
Воспитатель: Ребята, вы сегодня славно потрудились и сделали очень красивые поздравительные открытки к празднику « 8 марта». Вы подарите их мамам на память и скажите поздравительные слова.
Нет никого милее мамы,
Нет в мире рук ее нежней.
Сегодня праздник самый главный,
Шлю поздравление я ей.
Сегодня, в День 8 марта,
Пусть маму радует весна.
Пусть от объятий будет жарко,
И счастьем светятся глаза.
Список литературы:
- Стихи к 8 Марта / Международный женский день/ « Дети Онлайн»: развитие, обучение и развлечение детей
- Сценарий развлечения в старшей группе к Международному Женскому дню. План конспект занятия ( старшая группа) : / Образовательная социальная сеть
- Загадки к 8 Марта. Сборники детских загадок(тематические разделы: «Весна», «Мама», «Цветы»).