В рисунке очень много разнообразных навыков, которые должен освоить каждый будущий художник. Фундаментальной основой для детей, которые начинаю свой путь в и является работа с перспективой. Перспектива помогает показать объем фигур в рисунке, добавить реалистичность и выразительность объемным изображениям.

Перспектива – это способ передачи трехмерного пространства на плоскую поверхность. Она позволяет показать, как меняют объекты форму в зависимости от расстояния, величины объекта, а также создать иллюзию пространства, формы искажаются в зависимости от угла зрения. Без понимания перспективы рисунок будет выглядеть плоским и неестественным.

При рисовании перспективы важно учитывать линию горизонта и точку схода. Тщательный расчет точки схода и линии горизонта помогает создавать более точные работы. Итак, что же такое точка схода?

Линия горизонта – это линия рисунка, которая проходит на уровне глаз художника. Она помогает художнику определить как объекты буду располагаться относительно друг друга, например, небо по отношению к пляжам, рассчитать пропорции предметов: те, которые близко имеют большие формы. При рисовании пейзажей помогает более точно определить расположение и масштаб объектов, помогает более точно акцентировать внимание на наиболее важных объектах, правильно распределить свет и тень. Чем дальше от объекта начинается линия горизонта, тем меньше он кажется на картине.

Точка схода - точки на изображении, в которые сходятся все направляющие линии объектов. Обычно для выразительного изображения достаточно трёх точек схода. Их может быть одна или несколько, в зависимости от замысла художника или от того, под каким углом мы смотрим на объект. Их может быть и пять — чтобы показать эффект широкоугольного объектива. При изображении квартала, в котором несколько зданий используется несколько точек схода.

Виды перспективы:

1. Линейная перспектива - основана на сходящихся линиях, которые направляются к одной или нескольким точкам схода на горизонте. Данная перспектива помогает увидеть глубину изображения. В основе лежат линии, сходящиеся в одной или нескольких точках на горизонте – точках схода.
   Упражнения для обучения рисованию линейной перспективой:

Для обучения рисованию с одной точкой схода ребенку можно предложить нарисовать прямую линию и поставить на ней точку посередине. Данная линия и будет линией горизонта, а также точкой схода. Далее можно предложить ребенку нарисовать вокруг точки квадрат, от его углов нужно провести линии к точке схода. Эти линии должны пересечься в точке схода в центре. После этого нужно предложить ребенку нарисовать внутри получившегося изображения еще один квадрат так, чтобы его углы оказались на линии построения. По завершению упражнения нужно выделить линии куба так, чтобы они были отделены от линий построения.

Рисование объектов с двумя точками схода применяются при изображении объектов, которые стоят ребром к зрителю, и он видит весь объём фигуры. Для этого можно использовать следующее упражнение: предложить ребенку нарисовать прямую линию и выделить на её концах две точки. Данные точки будут обозначать линию горизонта и точки схода. Чем дальше точки схода друг от друга, тем естественнее будет перспектива. Далее прямой вертикальной линией обозначить, где будет передняя грань куба. Правильнее поставить её над или под линией горизонта. От вершин грани провести линии к точкам схода. Обозначить длину каждой стороны прямой вертикальной линией. От всех новых углов провести новые линии к точкам схода. Соединить новые получившиеся точки линиями и выделить куб.

Фронтальная перспектива – это вид объектов спереди. Считается самым простым типом пространственного изображения. В данной перспективе имеется только одна точка на линии горизонта и проходит она на уровне глаз наблюдателя. Все прямые линии сходятся именно в ней. В жизни такая перспектива почти не встречается. При рисовании объектов она позволяет передать глубину пространства, подчеркнуть разницу масштабов предметов. Фронтальная перспектива подразумевает выравнивание всех линий рисунка параллельно плоскости изображения.

При рисовании натюрморта детям можно предложить нарисовать с натуры по одному предмету простой формы. Предметы нужно поставить на стол так, чтобы одни загораживали другие. Должно получится основание у всех предметов на одном уровне, а высота разная.

2. Угловая перспектива - позволяет одновременно показать несколько сторон объекта. Объекты показаны сбоку под углом к наблюдателю. Такой метод рисования очень удобен при изображении сложных объемных форм, когда нужно множественность ракурсов. В данной перспективе используются две точки схода. Например, при изображении автомобилей или архитектурных форм угловая перспектива помогает создать ощущение движения и глубины. Можно реалистично изобразить предметы интерьера, персонажей.

Упражнения для обучения рисованию угловой перспективе:

Для начала ребенку нужно помочь наметить линию горизонта. Она должна быт прямой и расположена на уровне глаз. Далее обозначить на линии горизонта две разные точки схода и соединить верхние и нижние грани. Определив, где заканчиваются боковые плоскости, провести вертикальные линии, обозначающие их границы. Соединяем образовавшиеся пересечения с противоположными точками схода. Дальние углы необходимо тоже соединить — это поможет более точно построить внутреннюю часть предмета.

Освоение детьми рисование перспективы требует большой практики и терпения. Вначале нужно начинать с рисования простых форм. Это геометрические формы – кубы, конусы, цилиндры. Их нужно рисовать с разных ракурсов. Данное рисование поможет понять принципы построения перспективы. При рисовании сложных фигур важно разобрать их на простые – базовые формы.

С детьми важно наблюдать окружающий мир, как объект выглядит в реальной жизни. Как сходятся линии, как меняется цвет в зависимости от расстояния и освещения, контраст с расстоянием. Рисование с натуры позволяет лучше понять, как работает перспектива. Изучив с детьми правила работы с перспективой не составит сложности в изображении рисунков. Изучение работ великих художников позволяет более глубоко и наглядно понять принцип изображения в данном направлении.

Важно объяснить детям, что не страшно экспериментировать. Ведь именно в экспериментах рождается понимание процесса рисования, понимание более глубинных деталей. 

Пошаговое руководство при рисовании объемных фигур

1. Рисование простых форм. Практикуем с детьми рисование простых форм в разных ракурсах.
2. Определение линии горизонта и количество точек схода, в зависимости от выбранного типа перспективы.
3. Рисование «каркаса» объекта, ориентируясь на точки схода.
4. Добавить детали и уточнить формы.
5. Обработка тенью и светотенью. Важно определить источник света. Работа с тенью позволяет изобразить рисунок более реалистичным.
6. Использование цвета. Плавные переходы от светлых участков к темным усиливают ощущение объема.

Освоение перспективы — важный шаг на пути к созданию выразительных и объемных рисунков. Регулярная практика и знание основ создания перспективы помогут детям правильно изображать трехмерные объекты на поверхности.

 Перейти к публикациям для педагогов в печатном журнале с получением сертификата

Список литературы:

1. Додсон, Берт. Рисование объемных форм / Пер. с англ. — Москва: Эксмо, 2018.
2. М. Н. Макарова — «Рисунок и перспектива. Теория и практика». Издательство «Мир», «Академический проект», 2012.
3. В. В. Петрова, Н. И. Масакова — «Линейная перспектива и тени», 2020.
4. Норденшельд, Эрнст. Перспектива для художников / Пер. с нем. — Москва: АСТ-Пресс, 2001.
   Хамфрис, Кен. Рисуем перспективу / Пер. с англ. — Москва: Эксмо, 2017. 6. Хамм, Джек. Основы рисунка. Перспектива / Пер. с англ. — Москва: Эксмо, 2015.