Аннотация . Сценарий развлечения предназначен для детей старшей возрастной группы и сочетает этнокультурное воспитание с активной игровой деятельностью. В основе мероприятия — знакомство дошкольников с традициями народного праздника Яблочного Спаса (19 августа) через доступные и увлекательные формы.
Ключевые слова: Яблочный Спас; народные традиции; дошкольное образование; летний досуг; игровая деятельность; фольклор; праздник урожая; старшая группа; этнокультурное воспитание; приобщение к культуре.
Праздник Яблочного Спаса (19 августа) органично вписывается в воспитательно-образовательный процесс детского сада как средство этнокультурного и нравственного воспитания дошкольников. В народной традиции этот день знаменует начало осени и благодарение за урожай; он сочетает религиозно-культурный контекст и бытовой пласт — освящение плодов, угощения, игры, обрядовые действия. Для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) такой праздник становится доступным способом освоения культурных кодов: через игровую форму ребёнок усваивает связь времён года, значение труда на земле, ценность семейных и общинных традиций.
С психолого-педагогической точки зрения сценарий опирается на ведущие виды деятельности дошкольника: игру, общение, продуктивную и познавательную активность. Игры с яблоком развивают координацию, ловкость, умение действовать в команде, а загадки и беседы — речь, словарный запас, логическое мышление. Стихи и народные мотивы обогащают эмоциональную сферу, формируют эстетическое восприятие. Физкультминутка интегрирует двигательную активность, что соответствует требованиям здоровьесберегающих технологий в ДОУ.
В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования и Федеральной рабочей программой воспитания, подобные мероприятия способствуют формированию у детей уважения к культурному наследию народов России, развитию ценностного отношения к труду и природе, а также становлению основ гражданской идентичности через освоение традиционных праздников.
Опираясь на идеи Л. С. Выготского о социальной ситуации развития и зоне ближайшего развития, можно утверждать, что совместная игровая деятельность в рамках праздника создаёт условия для освоения новых смыслов при поддержке взрослого (ведущего). Концепция развивающей предметно-пространственной среды (В. А. Петровский) реализуется через использование доступных природных и бытовых образов (яблоко, яблоня, корзина, блюдце), которые делают абстрактные культурные понятия осязаемыми и понятными ребёнку.
Цель сценария — сформировать у детей уважение к культурному наследию народов России, ценностное отношение к природе и труду, а также развить речь, логическое мышление, координацию движений и навыки взаимодействия в коллективе.
Ход мероприятия:
Ведущий: «Яблочный Спас пришёл — радость в дом принёс!
Будем веселиться, будем угощаться,
С праздником прекрасным дружно все встречаться!»
Ну что, готовы к приключениям? Тогда начинаем наше весёлое путешествие в мир народных традиций!
Интересная загадка:
Круглое, румяное, я расту на ветке,
Любят меня взрослые и маленькие детки.
Дети: Яблоко!
Яблочный Спас — это особенный праздник, который отмечается 19 августа. В этот день люди радуются новому урожаю яблок и провожают лето.Знаете ли вы, почему он так называется? Слово «Спас» происходит от имени Спасителя — Иисуса Христа. А «Яблочным» этот день назвали потому, что именно в это время поспевают яблоки, и люди приносят их в церковь для освящения.
Яблоко считаются лучшим естественным лекарством - богатое витаминами. Я хочу вас спросить, а что мы можем приготовить из яблок?
Дети дают ответы
Сделать начинку из пирогов, варить варенье, делать компот, сок, добавлять в различные салаты.
Ведущий: Ребята, расскажите мне, какие бывают яблоки?
Дети: Вкусные, сладкие, ароматные, душистые, красные, зеленые, круглые, свежие и т. д.
Ведущий: На чем растут яблоки?
Дети: На яблоне.
Ведущий: Яблоком не только приятно похрустеть, но ещё можно и поиграть, друг другу по кругу яблоко передать. Я предлагаю вам поиграть.
ИГРА «ЯБЛОКО»
Дети встают в круг, передают друг другу яблоко.
Ребенок, у которого по окончании считалки в руках оказалось яблоко, исполняет импровизированную пляску под русскую народную мелодию.
ИГРА С ЯБЛОКОМ
Дети становятся в круг и под музыку начинают передавать друг другу яблоко. Когда музыка внезапно прекращается, тот, у кого в этот момент оказалось яблоко, должен выполнить задание. Например: изобразить самолет, показать объевшегося кота, сделать комплимент соседу справа и т. д.
Ведущий: Теперь проверим, кто из вас самый внимательный. Слушайте задание: На березе росло пять яблок, одно яблоко упало. Сколько яблок осталось висеть на ветке?
Дети предлагают разные версии. Правильный ответ: на березе яблоки не растут.
Ведущий: «Яблочный Спас»- праздник урожая не только яблок, но и других плодов, фруктов и овощей. В этот день чествуют также грибы, ягоды, все, чем одаривает людей сад, огород, лес. Я приготовила для вас загадки, чтобы понять знаете ли вы фрукты и овощи.
Загадки: 1. Груша, яблоко, банан,
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся (фрукты)
- Достать трудно, на зуб твердо
Кругом гладко, в середке сладко (Орех)
- Кафтан на мне зеленый
И сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок
На вид -похож на мяч. (Арбуз)
- Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи (Малина)
- Само с кулачок,
Красный бочок,
Тронешь пальцем — гладко,
А откусишь — сладко (яблоко)
- Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (Лимон)
- На ветвях они висели,
Как созрели — посинели.
Смотрят сверху вниз пугливо,
Ждут, когда сорвут их. (сливы)
Ведущий: Но ничего не может быть лучше свежего душистого яблока, которым так приятно похрустеть.
ИГРА «ПЕРЕНЕСИ ЯБЛОКИ»
2 команды, нести яблочко на блюдечке, донести до места, вернуться и передать блюдце следующему игроку.
ИГРА «ПОПРОБУЙ ДОНЕСИ»
Для игры желательно использовать большие и плосковатые по форме яблоки, которые хорошо помещаются на детских макушках. Задача игроков — не уронить яблоки и пройти определенный отрезок пути.
Ведущий: А сейчас давайте послушаем стихи про яблоки
Дети:
- На ветке яблочко висело,
Солнцу улыбнулось смело.
Вдруг подул ветерок —
И упал мой бок!
А в траве лежит, смеётся,
Деткам в ручки просится!
- Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
- День яблочный пришёл к нам в сад,
Плоды румяные созрели.
И каждый яблочком богат,
Как будто солнышком согретый!
- На столе в стакане сок – Яблочный.
Выпекается пирог – Яблочный.
Аромат плывет в садах – Яблочный.
И румянец на щеках – Яблочный!
Кто румяней всех на свете?
Это яблоки и дети!
Ведущий: Вижу, что вы любите кушать яблоки. Давайте снова поиграем.
Ведущий: Ребята, Вы знаете, что яблоки висят на ветках? … А вот наши оказались в воде. Я предлагаю поиграть в игру
ИГРА «ВЫЛОВИ ЯБЛОКО»
Дети делятся на 2 команды и передают яблоки из бассейна (обруча) в корзины
ИГРА «НАЙДИ ЯБЛОКО ПО ЦВЕТУ»
На траве раскладывают три обруча красного, желтого и зеленого цвета. Каждый ребенок берет по одному цветному бумажному яблоку. Под музыку дети «гуляют по саду» – ходят по травке в разных направлениях. По окончании звучания музыки дети быстро должны занять места в обруче соответствующего цвета.
Физминутка.
Вот так яблоко! (встали)
Оно — (руки в стороны)
Соку сладкого полно. (руки на поясе)
Руки протяните, (протянули руки вперед)
Яблоко сорвите. (руки вверх)
Стал ветер веточку качать, (качаем вверху руками)
Трудно яблоко достать. (подтянулись)
Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)
И быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над головой)
Вот так яблоко! (встали)
Оно — соку сладкого полно. (руки на поясе)
Ведущий: Наша встреча подходит к концу.
Перейти к публикациям для педагогов в печатном журнале с получением сертификата
Помните, что Яблочный Спас — это не просто праздник яблок, а день благодарности за урожай, за доброту и радость, которые дарит нам природа. Давайте вместе сохранять эти добрые традиции и делиться радостью с близкими!
- Белая, К. Ю. Организация развивающей предметно пространственной среды в детском саду : методические рекомендации / К. Ю. Белая. — Москва : ТЦ Сфера, 2023.
- Волосовец, Т. В. Современные технологии социально личностного развития детей дошкольного возраста : учебно методическое пособие / Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова. — Москва : МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2021.
- Князева, О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры : программа / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. — 5 е изд. — Санкт Петербург : Детство Пресс, 2020.
- Петрова, А. С. Этнокультурное воспитание дошкольников: игровые технологии и сценарии : практическое пособие / А. С. Петрова. — Москва : Сфера, 2022.
- Урунтаева, Г. А. Дошкольная психология : учебное пособие для вузов / Г. А. Урунтаева. — 6 е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2024..